
14/2026-03
中國互聯網的拓荒者與築夢人丨CERNET 30週年
1987年,吳建平赴加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC)做訪問學者,在這裡,他第一次接觸到現代意義的互聯網;1988年,張凌在英國國立羅瑟福研究所從事新興的高速綜合業務網絡研究,第一次有了自己的電子郵件賬號;1983年,李星到美國Drexel大學留學,對互聯網產生興趣,編寫並在互聯網上發布了可以閱讀漢字的軟件程序;1986年,劉積仁去美國國家標準局計算機研究院做博士論文,表示"那是一個開眼界的過程";1990年,汪為農以聯合培養博士生身份從西柏林工大留學回國,在留學期間接觸到了早期的互聯網應用;80年代初,張德運作為訪問學者赴日本研究計算機網絡,努力吸收先進的專業知識……
海外留學的經歷,讓這些高校的年輕研究者成為那個年代為數不多的、最早接觸到互聯網的中國人。他們親身體會到互聯網的好處,學成回國後,在各自的崗位上以不同方式宣傳互聯網、研究互聯網、推動建設中國自己的互聯網。
1994年,國家計委和國家教委商定,啟動建設中國教育和科研計算機網CERNET示範工程。我國第一張覆蓋全國的互聯網CERNET應運而生。吳建平、張凌、李星、劉積仁、汪為農、張德運等歸國學子,同其他富有潛力與抱負的高校年輕骨幹,一起被吸收進CERNET專家委員會。
CERNET這張大網的建設,沒有現成的參考模版。每一步路,都是從零到一的突破。無論是在CERNET創立之初對TCP/IP的技術選擇,還是後來建設CERNET2時對於IPv6單棧的路線選擇,專家們都選擇了走最艱難但相對領先的路線。
CERNET的成功建成給出了強有力的回應:中國能夠按照互聯網的體系結構和技術標準規範,自主建設符合國際標準的、中國自己的互聯網。CERNET2作為全球規模最大的純IPv6主幹網,拉開了中國互聯網的技術創新序幕。
30年來,CERNET培養了一批又一批互聯網人才,他們已經或正在成為中國互聯網運行、發展和創新的中堅力量。專家們認為,要不忘初心,未來CERNET的建設者要超前並進一步提升CERNET服務水平和科研平台能力,為高校的老師和學生的科研和創新,提供世界級的平台。
海外留學的經歷,讓這些高校的年輕研究者成為那個年代為數不多的、最早接觸到互聯網的中國人。他們親身體會到互聯網的好處,學成回國後,在各自的崗位上以不同方式宣傳互聯網、研究互聯網、推動建設中國自己的互聯網。
1994年,國家計委和國家教委商定,啟動建設中國教育和科研計算機網CERNET示範工程。我國第一張覆蓋全國的互聯網CERNET應運而生。吳建平、張凌、李星、劉積仁、汪為農、張德運等歸國學子,同其他富有潛力與抱負的高校年輕骨幹,一起被吸收進CERNET專家委員會。
CERNET這張大網的建設,沒有現成的參考模版。每一步路,都是從零到一的突破。無論是在CERNET創立之初對TCP/IP的技術選擇,還是後來建設CERNET2時對於IPv6單棧的路線選擇,專家們都選擇了走最艱難但相對領先的路線。
CERNET的成功建成給出了強有力的回應:中國能夠按照互聯網的體系結構和技術標準規範,自主建設符合國際標準的、中國自己的互聯網。CERNET2作為全球規模最大的純IPv6主幹網,拉開了中國互聯網的技術創新序幕。
30年來,CERNET培養了一批又一批互聯網人才,他們已經或正在成為中國互聯網運行、發展和創新的中堅力量。專家們認為,要不忘初心,未來CERNET的建設者要超前並進一步提升CERNET服務水平和科研平台能力,為高校的老師和學生的科研和創新,提供世界級的平台。